Cours d’amélioration du comportement verbal des enfants (My Speaking Child)

$15.00

1. Compétence de dénomination avec ses niveaux
2. Compétences de compréhension linguistique avec ses niveaux
3. Compétences de dialogue et de réponse aux questions avec ses niveaux
4. Compétences de jeu avec ses niveaux
5. Compétences d’imitation avec ses niveaux
6. Compétences d’exigence avec ses niveaux

Description

À propos du cours

Cours intensif complet Cours d’amélioration du comportement verbal (pour l’enfant qui parle)

Le cours complet et intensif pour développer les compétences comportementales linguistiques d’une manière qui aide l’enfant à communiquer dans la vie quotidienne en augmentant les compétences linguistiques réceptives et expressives.

A qui s’adresse le cours ?

Il cible les enfants qui prononcent certains mots, mais pas sous une forme adaptée à l’âge de l’enfant, ni sous une forme appropriée qui permette à l’enfant de communiquer avec les autres et d’utiliser sa production linguistique dans le dialogue et l’expression, les enfants qui communiquent mal avec l’environnement, les enfants autistes et les troubles du développement.

Le cours vise à permettre à l’enfant de communiquer avec la parole et d’atteindre progressivement le stade du dialogue grâce à des vidéos enregistrées pour chaque compétence, que nous mentionnons comme suit :

1. Compétence de dénomination avec ses niveaux
2. Compétences de compréhension linguistique avec ses niveaux
3. Compétences de dialogue et de réponse aux questions avec ses niveaux
4. Compétences de jeu avec ses niveaux
5. Compétences d’imitation avec ses niveaux
6. Compétences d’exigence avec ses niveaux

Chaque compétence a plusieurs niveaux et chaque vidéo dure environ 5 à 7 minutes.
Il se compose d’une explication théorique, suivie d’une formation pratique pour les exercices dont votre enfant a besoin.

 

Thèmes du cours :

1. Comment jouer avec l’enfant et stimuler la parole par le jeu.

2. Comment enseigner à l’enfant le comportement de demande, s’exprimer verbalement et demander ses besoins.

3. Comment apprendre à l’enfant à nommer des mots dans la vie quotidienne et à les utiliser automatiquement.

4. Comment apprendre à l’enfant à nommer la phrase et à l’allonger progressivement.

5. Comment apprendre à un enfant à répondre à des instructions simples pour atteindre des instructions complexes.

6. Comment apprendre à un enfant à répondre à différentes questions.

7. Sensibiliser l’enfant par une série d’activités liées aux habiletés visuelles.

Quel est l’objectif du cours et quel est son objectif :
Former la mère à stimuler la parole et la communication et à atteindre le stade du dialogue en développant les compétences linguistiques de manière séquentielle adaptée aux capacités de l’enfant.

 

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